Καθορισμός του είδους, του αντικειμένου και της διάρκειας εκπαίδευσης των υπαλλήλων, των αναφερομένων στο άρθρο 81 του Ν. 4172/2013, που μετατάχθηκαν στους κλάδους ΔΕ Φύλαξης και ΔΕ Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης των Καταστημάτων Κράτησης καθώς και των υ

---

Κοινή Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 50231/2016

ΦΕΚ 2387/Β/3-8-2016

Καθορισμός του είδους, του αντικειμένου και της διάρκειας εκπαίδευσης των υπαλλήλων, των αναφερομένων στο άρθρο 81 του Ν. 4172/2013, που μετατάχθηκαν στους κλάδους ΔΕ Φύλαξης και ΔΕ Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης των Καταστημάτων Κράτησης καθώς και των υπολοίπων υπαλλήλων των παραπάνω κλάδων που εκκρεμούν για εκπαίδευση στις σχολές.

ΑΠΟΦΑΣΗ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ - ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ, ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Έχοντας υπόψη:
1. Τις διατάξεις:
α) του άρθρου 81 παρ. 1 του Ν. 4172/2013 (ΦΕΚ Α΄ 167) «Φορολογία εισοδήματος, επείγοντα μέτρα εφαρμογής του Ν. 4046/2012, του Ν. 4093/2012 και του
Ν. 4127/2013 και άλλες διατάξεις»,
β) των άρθρων 48, 49, 50 και 51 του Ν. 2721/1999
(ΦΕΚ Α΄ 112) «Τροποποίηση και αντικατάσταση διατάξεων των νόμων 1756/1988 (ΦΕΚ Α΄ 35), 1729/1987
(ΦΕΚ Α΄ 144), του Ποινικού Κώδικα, του Κώδικα Ποινικής Δικονομίας, του Κώδικα Πολιτικής Δικονομίας και άλλες διατάξεις», όπως τροποποιήθηκαν από τις διατάξεις των άρθρων 1, 2, 3 και 4 του Ν. 3388/2005 (ΦΕΚ Α΄ 225) «Θέματα εξωτερικών φρουρών και άλλες διατάξεις»,
γ) του άρθρου 63 του Ν. 3659/2008 (ΦΕΚ Α΄ 77 ), «Βελτίωση και επιτάχυνση των διαδικασιών της δίκης στα τακτικά διοικητικά δικαστήρια και άλλες διατάξεις»,
δ) του Π.δ/τος 215/12-10-2006 (ΦΕΚ Α΄ 217) «Κανονισμός Οργάνωσης και Λειτουργίας της Υπηρεσίας Εξωτερικής Φρούρησης Καταστημάτων Κράτησης»,
ε) των άρθρων 99 και 120 του νόμου 1851/1989 «Κώδικας Μεταχείρισης Κρατουμένων»,
στ) του Π.δ/τος 101/2014 (ΦΕΚ Α΄ 149) «Οργανισμός Υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων»,
ζ) του Ν. 4270/2014 «Αρχές δημοσιονομικής διαχείρισης και εποπτείας (ενσωμάτωση της Οδηγίας 2011/85/ΕΕ) - δημόσιο λογιστικό και άλλες διατάξεις»,
η) του Π.δ. 113/2010(ΦΕΚ Α΄ 194) «Ανάληψη υποχρεώσεων από τους Διατάκτες»,
θ) του αρ. 90 που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.δ. 63/2005 (ΦΕΚ Α΄ 98) «Κωδικοποίηση της νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα».
2. Την αριθ. 35575/16-4-2014 (ΦΕΚ Γ΄ 508) απόφαση του Υπουργού Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, με την οποία μετατάσσονται πρώην δημοτικοί αστυνομικοί στους κλάδους ΔΕ Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης των Καταστημάτων Κράτησης, όπως αυτή συμπληρώθηκε με την αριθ. 25936/25-3-2014
(ΦΕΚ Γ΄ 540) όμοια και οριστικοποιήθηκε η μετάταξη τους με τις αριθ. 5158 και 5159/2-2-2015 (ΦΕΚ Β΄ 238/17-2-2015) αποφάσεις του Υπουργού Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.
3. Την αριθ. Υ29/8-10-2015 (ΦΕΚ Β΄ 2168) απόφαση του Πρωθυπουργού «Ανάθεση αρμοδιοτήτων στον Αναπληρωτή Υπουργό Οικονομικών Γεώργιο Χουλιαράκη».
4. Την αριθ. Υ6/25-9-2015 (ΦΕΚ Β΄ 2109) απόφαση του Πρωθυπουργού «Ανάθεση αρμοδιοτήτων στον Αναπληρωτή Υπουργό Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης Νικόλαο Τόσκα».
5. Την ανάγκη για την υλοποίηση προγραμμάτων βασικής εκπαίδευσης των υπαλλήλων που μετατάχθηκαν με την αριθ. 35575/16-4-2014 (ΦΕΚ Γ΄ 508) απόφαση του Υπουργού Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, όπως αυτή συμπληρώθηκε με την αριθ. 25936/ 25-3-2014 (ΦΕΚ Γ΄ 540) όμοια και οριστικοποιήθηκε η μετάταξη τους με τις αριθ. 5158 και 5159/2-2-2015 (ΦΕΚ 238/Β΄/17-2-2015) αποφάσεις του Υπουργού Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.
6. Την αναγκαιότητα υλοποίησης προγραμμάτων ειδικής εκπαίδευσης των υπαλλήλων κλάδου ΔΕ Φύλαξης οι οποίοι δεν έχουν παρακολουθήσει την προβλεπόμενη εκπαίδευση,
7. Την αριθ. 67229/11.11.2015 απόφαση του Υπουργού Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων με θέμα «Σύσταση και συγκρότηση Ομάδας Εργασίας με αντικείμενο τη μελέτη και τον σχεδιασμό προγραμμάτων με σκοπό την εκπαίδευση των υπαλλήλων των Καταστημάτων Κράτησης, του Ι.Α.Α.Α. Βόλου, των Υπηρεσιών Επιμελητών Ανηλίκων και Κοινωνικής Αρωγής και των Εταιριών Προστασίας Ανηλίκων»,
8. Την αριθ. 17434/10.03.2016 απόφαση του Υπουργού Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων με θέμα «Σύσταση και συγκρότηση ομάδας εργασίας με αντικείμενο τη μελέτη, το σχεδιασμό προγραμμάτων εκπαίδευσης, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού και την αναδιοργάνωση της εκπαίδευσης των υπαλλήλων των καταστημάτων κράτησης»,
9. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις της παρούσας προκαλείται συνολική δαπάνη ύψους εννέα χιλιάδων ευρώ περίπου (9000,00)€ που βαρύνει τον προϋπολογισμό του Υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του έτους 2016 η οποία θα βαρύνει τον ΚΑΕ 0517 του ειδικού Φορέα 17-310.
10. Το αριθ. 43594/10-6-2016 (ΑΔΑ: 67ΓΠΩ-Α3Π) έγγραφο της Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών του Υπουργού Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων με θέμα δέσμευση πίστωσης, αποφασίζουμε:

Καθορίζουμε το είδος, το αντικείμενο και τη διάρκεια εκπαίδευσης των αναφερομένων στο άρθρο 81 του Ν. 4172/2013 υπαλλήλων, που μετατάχθηκαν στους κλάδους ΔΕ Φύλαξης και ΔΕ Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης των Καταστημάτων Κράτησης καθώς και των υπολοίπων υπαλλήλων των παραπάνω κλάδων οι οποίοι δεν έχουν παρακολουθήσει την προβλεπόμενη εκπαίδευση και οι οποίοι καλούνται στο εξής εκπαιδευόμενοι, ως ακολούθως:

Άρθρο 1
ΣΧΟΛΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΦΥΛΑΞΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΦΡΟΥΡΗΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΗΣΗΣ
1. Η Σχολή Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης Καταστημάτων Κράτησης παρέχει βασική εκπαίδευση στο προσωπικό κλάδου ΔΕ Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης ενώ η Σχολή Προσωπικού Φύλαξης υλοποιεί τα προβλεπόμενα προγράμματα για το προσωπικό φύλαξης των Καταστημάτων Κράτησης. Η προβλεπόμενη στην παρούσα εκπαίδευση θα υλοποιηθεί στη μικτή Σχολή Προσωπικού Φύλαξης και Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης, καθώς και στη Σχολή Προσωπικού Φύλαξης, αποκαλούμενες στο εξής Σχολή.
2. Η Εκπαίδευση έχει ως σκοπό την επαγγελματική κατάρτιση, την ανάπτυξη των ψυχικών, πνευματικών, σωματικών ικανοτήτων και την καλλιέργεια της επαγγελματικής συνείδησης των εκπαιδευομένων των κλάδων ΔΕ Φύλαξης και ΔΕ Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης Καταστημάτων Κράτησης ώστε να καταστούν ικανοί να ανταποκριθούν με επάρκεια στα καθήκοντα των παραπάνω κλάδων.

Άρθρο 2
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
1. Στο πλαίσιο της Σχολής θα υλοποιηθούν δύο (2) προγράμματα εκπαίδευσης (Τμήματα): το πρώτο θα λειτουργήσει στη μικτή Σχολή Εκπαίδευσης Προσωπικού Φύλαξης και Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης και θα υλοποιηθεί στις εγκαταστάσεις του Κέντρου Απεξάρτησης Ελεώνα Θηβών, με έδρα τη Θήβα, στις οποίες μπορεί να εξασφαλιστεί η εκπαίδευση καθώς και η διαμονή των εκπαιδευομένων. Το δεύτερο θα λειτουργήσει στη Σχολή Προσωπικού Φύλαξης και θα υλοποιηθεί στις εγκαταστάσεις της Κεντρικής Υπηρεσίας του Υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, με έδρα την Αθήνα.
2. Ο Διευθυντής της Σχολής, με τον Αναπληρωτή του θα έχουν τα παρακάτω καθήκοντα και αρμοδιότητες:
α) τη φροντίδα για τη λειτουργία της Σχολής,
β) τον έλεγχο της πιστής εφαρμογής της απόφασης αυτής,
γ) τον συντονισμό της εκπαίδευσης και τη μέριμνα για την προπαρασκευή, οργάνωση και κανονική διεξαγωγή των εξετάσεων,
δ) την αντιμετώπιση των προβλημάτων και κάθε θέματος που τυχόν θα προκύψει κατά το χρόνο λειτουργίας της Σχολής.
3. Ο Διευθυντής επικουρείται στο έργο του από δύο (2) γραμματείς (ένας για κάθε Τμήμα), οι οποίοι αναλαμβάνουν τη γραμματειακή και διαχειριστική υποστήριξη της εκπαίδευσης. Οι ειδικότερες αρμοδιότητες τους καθορίζονται με απόφαση του Διευθυντή της Σχολής (άρθρο 11).

Άρθρο 3
ΟΡΟΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ
1. Απαραίτητη προϋπόθεση για την συμμετοχή στην Εκπαίδευση αποτελούν οι επιτυχείς ψυχοτεχνικές και υγειονομικές εξετάσεις από τις Επιτροπές του Υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, με έδρα την Αθήνα, που συγκροτούνται με απόφαση του Υπουργού Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, βάσει του άρθρου 63 του Ν. 3659/2008 (ΦΕΚ 77 Α΄), όπως ισχύει και του άρθρου 49 παρ. 4 και 5 του Ν. 2721/1999 (ΦΕΚ 112 Α΄), όπως ισχύει.
2. Η παρακολούθηση του προγράμματος είναι υποχρεωτική.
3. Οι εκπαιδευόμενοι που καλούνται για εκπαίδευση παρουσιάζονται στη Σχολή την καθορισθείσα ημερομηνία και φέρουν μαζί τους εκτός από τα προσωπικά τους είδη, δύο αθλητικές φόρμες, χρώματος σκούρο μπλε ή γκρί ή μαύρου, αθλητικά παπούτσια, καθώς και δύο πρόσφατες φωτογραφίες (ταυτότητας).
4. Η Εκπαίδευση έχει διάρκεια τεσσάρων (4) εβδομάδων ή είκοσι τεσσάρων (24) ημερών, συμπεριλαμβανομένου και του χρόνου εξετάσεων. Το σύνολο των διδακτικών ωρών ανέρχεται σε διακόσιες εξήντα τέσσερις (264), ήτοι εκατόν τριάντα δύο (132) ώρες για κάθε πρόγραμμα εκπαίδευσης (Τμήμα).
5. Ημέρες διδασκαλίας ορίζονται οι ημέρες της εβδομάδας, από Δευτέρα μέχρι και Σάββατο. Οι ώρες διδασκαλίας της κάθε ημέρας θα οριστούν με απόφαση του Διευθυντού της Σχολής σε συνεργασία με τους εκπαιδευτές της Σχολής.
6. Εφόσον οι ανάγκες της εκπαίδευσης το επιβάλουν, δύναται με απόφαση του Διευθυντή της Σχολής, να προστεθούν ώρες διδασκαλίας και τις απογευματινές ώρες ή να αντικατασταθούν ορισμένες ημέρες και ώρες διδασκαλίας, προκειμένου να παρασχεθεί η δυνατότητα στους εκπαιδευόμενους να παρακολουθήσουν διαλέξεις γενικότερου ενδιαφέροντος.
7. Χορήγηση αδειών, εκτός της Κυριακής, κατά τη διάρκεια της φοίτησης δεν επιτρέπεται. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις δύναται, με έγκριση του Διευθυντή της Σχολής, να χορηγηθεί ολιγόωρη άδεια απουσίας. Σε περίπτωση ασθενείας, ο εκπαιδευόμενος υποχρεούται να ενημερώσει άμεσα τον υπεύθυνο της Σχολής ο οποίος και μεριμνά για την ιατρική του εξέταση. Οι άδειες ασθενείας και οι ολιγοήμερες και ολιγόωρες άδειες απουσίας, καταχωρούνται σε ειδικό βιβλίο της γραμματείας και σε καμιά περίπτωση δεν είναι δυνατόν να υπερβούν, συνολικά, τις δέκα (10) ώρες καθ" όλο το διάστημα της παρακολούθησης της Εκπαίδευσης.
8. Οι εκπαιδευόμενοι κάθε τμήματος, ανάλογα με τον αριθμό τους, χωρίζονται για τα θεωρητικά μαθήματα, σε επί μέρους τμήματα και για τα πρακτικά σε ομάδες.
9. Η ακριβής ημερομηνία παρουσίασης των εκπαιδευομένων στις Σχολές Εκπαίδευσης και έναρξης της Εκπαίδευσης, καθορίζονται με αποφάσεις του Διευθυντή των Σχολών. Με όμοια απόφαση ορίζονται οι εκπαιδευόμενοι που συγκροτούν τη Σχολή.
10. Το πρόγραμμα της εκπαίδευσης θα καταρτίζεται από το Διευθυντή της Σχολής.

Άρθρο 4
ΔΙΑΚΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
1. Η Εκπαίδευση διακόπτεται στις περιπτώσεις:
α) Παραίτησης από την Υπηρεσία. Η αίτηση παραίτησης, γίνεται δεκτή όπως προβλέπεται από τις κείμενες διατάξεις.
β) Σωματικής ανικανότητας, η οποία ανέκυψε μετά την έναρξη της εκπαίδευσης.
γ) Δικαιολογημένης απουσίας από τα μαθήματα ή τις ασκήσεις πέραν των δέκα (10) ωρών, κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης.
δ) Αυθαίρετης απουσίας πέραν των πέντε (5) ωρών, κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, για την οποία θα κινηθεί η αντίστοιχη πειθαρχική διαδικασία σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
ε) Αδικαιολόγητης μη προσέλευσης στις τελικές εξετάσεις.
στ) Λόγω ανάρμοστης συμπεριφοράς και συμπεριφοράς εν γένει, που φανερώνει ακαταλληλότητα του εκπαιδευομένου για την άσκηση των καθηκόντων του κλάδου. Για την διακοπή της εκπαίδευσης, στην περίπτωση αυτή, με αιτιολογημένη πρόταση του Διευθυντή της Σχολής ξεκινά η προβλεπόμενη πειθαρχική διαδικασία.
2. Σε περίπτωση μη παρουσίασης στη Σχολή μέσα στην οριζόμενη προθεσμία, εκτός αν η καθυστέρηση οφείλεται σε ανώτερη βία, γεγονός το οποίο είναι υποχρεωμένος ο ενδιαφερόμενος να αποδείξει, ο εκπαιδευόμενος θεωρείται αδικαιολογήτως απών και ελέγχεται πειθαρχικά. Ως ανωτέρα βία, για την περίπτωση αυτή θεωρείται ιδίως η βαριά ασθένεια, περιστατικά που πρέπει να αποδεικνύονται με έγγραφα Δημόσιου Νοσοκομείου ή άλλης Δημόσιας Αρχής. Η απουσία του εκπαιδευόμενου στις περιπτώσεις αυτές δεν πρέπει να υπερβαίνει τις δύο (2) ημέρες.
3. Για τις ανωτέρω περιπτώσεις δικαιολογημένης διακοπής της εκπαίδευσης οι εκπαιδευόμενοι επανεκπαιδεύονται.

Άρθρο 5
ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Κατά την Εκπαίδευση, διδάσκονται τα παρακάτω μαθήματα:
Α) Μαθήματα με βαθμό
1. Σωφρονιστικό σύστημα και έκτιση ποινών στερητικών της ελευθερίας: α) Εισαγωγή στο σύστημα έκτισης ποινών κατά της ελευθερίας: ανάπτυξη και παρουσίαση βασικών εννοιών εγκληματολογίας, σωφρονιστικής και ποινολογίας β) Σωφρονιστική πολιτική και φυλακή: διάρθρωση, οργάνωση και λειτουργία των Καταστημάτων Κράτησης - περιγραφή αρμοδιοτήτων, υποχρεώσεων και εργασιακή κατάσταση του προσωπικού.
2. Εργασιακή ένταξη του προσωπικού φύλαξης και εξωτερικής φρούρησης στο επαγγελματικό περιβάλλον: α) Καλές πρακτικές εξοικείωσης με το αντικείμενο ενασχόλησης, β) κοινωνικοποίηση στο περιβάλλον της φυλακής- θεσμικό και άτυπο πλαίσιο, γ) αρμοδιότητες και καθήκοντα, δ) μεταχείριση και δικαιώματα κρατουμένων όροι και θεσμικό πλαίσιο -ε) εξωτερική φρούρηση ΚΚ - όροι και θεσμικό πλαίσιο
3. Μεταχείριση κρατουμένων και αντιμετώπιση προβλημάτων: α) Νομιμότητα και λήψη αποφάσεων, ιδρυματοποίηση και συμπεριφορά κρατουμένων, επαγγελματισμός και δικαιώματα, β) Διαχείριση προβλημάτων κατά τη μεταχείριση κρατουμένων και την εξωτερική φρούρηση ΚΚ: υποστελέχωση, εξαρτημένοι και διακίνηση ψυχοτρόπων ουσιών, ομάδες επιρροής και διακριτική μεταχείριση, διακριτική μεταχείριση η συνήθεια της φυλακής, κίνδυνοι για το προσωπικό σεβασμός και άσκηση εξουσίας, φόβος θυματοποίησης, διαφθορά, βία μεταξύ κρατουμένων, υποπολιτισμός της φυλακής, ο χρόνος στη φυλακή σχέσεις προσωπικού κρατουμένων, διαχείριση εντάσεων, συγκρούσεων.
4. Η ασφάλεια στη φυλακή: α) Ασφάλεια της φυλακής και ασφάλεια κρατουμένων και προσωπικού - Ανθρώπινα Δικαιώματα. Επιτήρηση, Φρούρηση και Ασφάλεια,
β) Σύγχρονες τάσεις σχετικά με την ασφάλεια στη φυλακή: βα) Δυναμική Ασφάλεια, διαχείριση πληροφοριών και προστασία εγκλείστων (διεθνή πρότυπα και εφαρμογές), ββ) Στατική ασφάλεια: έλεγχος της φυλακής, ασφάλεια υποδομών -επιτήρηση και έλεγχοι, έρευνες, θεσμικό πλαίσιο φύλαξης και φρούρησης, οργάνωση της ασφάλειας, σχέδια ασφάλειας - κριτήρια και πρότυπα, μεταγωγές κρατουμένων, φύλαξη σε νοσηλευτικά ιδρύματα, βγ) προστασία και ενέργειες σε φυσικές καταστροφές.
5. Διαχείριση κρίσεων: Τυπολογίες κρίσεων, Θεσμικό πλαίσιο υπηρεσιακές ενέργειες και ατομικές προφυλάξεις, προστασία τρίτων και καλές πρακτικές σε καταστάσεις κρίσεων: αποχή συσσιτίου, απεργία πείνας, αυτοκτονίες, αυτοτραυματισμοί, συμπλοκές, αποδράσεις, εξέγερση, συλλογική αυθόρμητη ή οργανωμένη βία, ομηρίες, πρώτες βοήθειες συνδρομή ασθενών και τραυματιών.
6. Στοιχεία υγιεινής: Υγιεινή των κρατουμένων. Υγιεινή των χώρων κράτησης. Λοιμώδη νοσήματα, μέτρα προστασίας, προφυλάξεις, HIV/AIDS, πρόληψη, αντιμετώπιση.
Επιχειρησιακή Εκπαίδευση
7. Ασφάλεια αυτοάμυνα και αυτοπροστασία: α) Θεσμικό πλαίσιο - πρακτική εκπαίδευση Χώροι ευθύνης. Περιπολίες. Έφοδοι. Χρήση επιτρεπόμενων μέσων εξαναγκασμού και άμυνας. Οργάνωση και πρακτική αντιμετώπιση θεμάτων ασφάλειας, έρευνας, ελέγχου, εφόδων, επισκεπτηρίων, στάσεων, εξεγέρσεων και άλλων έκτακτων περιστατικών καθώς και ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης, επικοινωνίας ανθρωπίνων σχέσεων. Μεταγωγές κρατουμένων. Μέσα άσκησης ελέγχου και κλιμάκωσης τους. Ανάπτυξη μέσων άσκησης ελέγχου. Τακτική τοποθέτησης απέναντι στους ύποπτους και τεχνική ορθής γωνίας στους ελέγχους. Χρήση βραχείας ράβδου. Χρησιμοποίηση χειροπεδών. Τεχνικές σωματικής έρευνας, άμυνας - συλλήψεις επικίνδυνων κρατουμένων. Λαβές συνοδείας. Αποκρούσεις χτυπημάτων με χέρια, πόδια κ.λπ. β) Κατάσταση ετοιμότητας, ψυχολογικής πίεσης, αντιμετώπιση, έλεγχος υπόπτων, παρακολούθηση συμπεριφοράς. Έλεγχος- έρευνες εσωτερικών χώρων. Συμπλοκές. Βασικές και εξειδικευμένες μέθοδοι αντιμετώπισης.
8. Χρήση όπλων και χημικών (για τους υπαλλήλους του κλάδου Εξωτερικής Φρούρησης): Εκπαίδευση στην Οπλοτεχνική, Σκοποβολή χρήση όπλων (θεωρητική και πρακτική), Είδη και χρήση χημικών ουσιών.
9. Βασικά στοιχεία Πληροφοριών - Ερευνών - Ομηριών σε θέματα διασφάλισης Δημόσιας Τάξης και Ασφάλειας: Γενικά. Διάκριση πληροφοριών. Αυτοσχέδιοι εκρηκτικοί μηχανισμοί,. Έρευνες για ναρκωτικά, ομηρίες, βία.
Β) Μαθήματα χωρίς βαθμό
1. Ατομική τακτική εκπαίδευση.
2. Σωματική Αγωγή.

Άρθρο 6
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
Τα προβλεπόμενα από το προηγούμενο άρθρο μαθήματα διδάσκονται στους εκπαιδευόμενους από κατάλληλο διδακτικό προσωπικό το οποίο μπορεί να προέρχεται από στελέχη των Υπουργείων Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης.

Άρθρο 7
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ - ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
Το διδακτικό προσωπικό της Σχολής Προσωπικού Εξωτερικής Φρούρησης οφείλει:
α) Να διδάσκει την ύλη που καθορίζεται με την παρούσα απόφαση.
β) Να χρησιμοποιεί τα οπτικοακουστικά μέσα της Σχολής εφόσον αυτό συντελεί στην καλύτερη ανάπτυξη του μαθήματος.
γ) Να εξασφαλίζει τάξη και πειθαρχία στο διδακτήριο κατά την ώρα της διδασκαλίας και για κάθε παρεκτροπή να ενημερώνει τον Διευθυντή της Σχολής.
δ) Να προσέρχεται ανελλιπώς και εγκαίρως για τις παραδόσεις των μαθημάτων, να συμμορφώνεται επακριβώς με τις ώρες του προγράμματος εκπαίδευσης, να παρακολουθεί συστηματικά την πρόοδο των εκπαιδευομένων και να είναι σε θέση να παρέχει στον Διευθυντή της Σχολής ακριβείς πληροφορίες για την απόδοση του κάθε εκπαιδευόμενου.
ε) Να αναγράφει στο βιβλίο ωρών διδασκαλίας το διδαχθέν θέμα και να υπογράφει στην οικεία στήλη.
στ) Να ειδοποιεί, σε περίπτωση απρόοπτου κωλύματος που εμποδίζει την προσέλευση του στη Σχολή για τη διδασκαλία του μαθήματος του ή που προκαλεί καθυστέρηση της προσέλευσης του, περί τούτου, έγκαιρα, τον Διευθυντή της Σχολής ο οποίος αξιοποιεί κατάλληλα τη διδακτική αυτή ώρα. Οι ώρες διδασκαλίας που απωλέσθηκαν αναπληρώνονται, κατά το δυνατόν, σε ημέρες που ορίζονται από τον Διευθυντή της Σχολής.

Άρθρο 8
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ
ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Οι εκπαιδευόμενοι κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης αξιολογούνται ως εξής:
1. Με βαθμολόγηση των γνώσεων, κατά τη διάρκεια του μαθήματος ή ύστερα από γραπτή δοκιμασία (τεστ) με το σύστημα της πολλαπλής επιλογής σε δέκα (10) τουλάχιστον ερωτήσεις στα μαθήματα 1 - 6 και 9 της παραγράφου Α΄ του άρθρου 5 της παρούσας, στην ύλη των γνωστικών αντικειμένων που έχουν διδαχθεί.
2. Με βαθμολόγηση των δεξιοτήτων τους, κατόπιν πρακτικής δοκιμασίας, στα μαθήματα 7 και 8 της παραγράφου Α΄ του άρθρου 5 της παρούσας.
Για τα γνωστικά αυτά αντικείμενα, συνεκτιμάται η επίδοση των εκπαιδευομένων κατά την αντιμετώπιση εικονικών περιστατικών, τη συμμετοχή τους σε λοιπές πρακτικές εφαρμογές (λύση- αρμολόγηση όπλων, τεχνικές αυτοάμυνας, εικονικές έρευνες κ.λπ.), τη σκοπευτική ικανότητα, το θάρρος, την αποφασιστικότητα, την πρωτοβουλία, την αυτοκυριαρχία, τη φυσική αντοχή και την ικανότητα προσαρμογής στις πραγματικές συνθήκες της αποστολής.
3. Ιδιαίτερα λαμβάνονται υπόψη για τη βαθμολογία των μαθημάτων η διαγωγή του εκπαιδευόμενου για την οποία συνεκτιμάται η πειθαρχία, η ευπρεπής εμφάνιση και η ευσυνειδησία του.
4. Η κλίμακα βαθμολόγησης ορίζεται από 0 - 20.
5. Η βαθμολογία που προκύπτει από την ανωτέρω αξιολόγηση παραδίδεται στον Διευθυντή της Σχολής ή στον αναπληρωτή του πριν από την έναρξη των γραπτών εξετάσεων.

Άρθρο 9
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
1. Οι εκπαιδευόμενοι μετά την ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος υποβάλλονται σε γραπτές εξετάσεις, με ανάπτυξη θέματος ή με το σύστημα της πολλαπλής επιλογής, ύστερα από συνεννόηση των αρμοδίων διδασκόντων και του Διευθυντή της Σχολής, εφ" όλης της διδαχθείσης ύλης των μαθημάτων 1-6 της παραγράφου Α του άρθρου 5, σε πρακτική άσκηση για τα μαθήματα 7-8 και προφορική εξέταση στο μάθημα 9 της ίδιας παραγράφου.
2. Το πρόγραμμα των εξετάσεων καθορίζεται με απόφαση του Διευθυντή της Σχολής.
3. Οι διδάσκοντες όλων των μαθημάτων οφείλουν, μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων να παραδώσουν στο Διευθυντή της Σχολής υπογεγραμμένη ονομαστική κατάσταση, στην οποία θα αναγράφονται αναλυτικά η γραπτή βαθμολογία ή η βαθμολογία προφορικής ή πρακτικής άσκησης καθενός από τους εξετασθέντες, καθώς και το εξεταστικό υλικό.
4. Ο Διευθυντής της Σχολής καταρτίζει τελικό Πίνακα Αποτελεσμάτων κατά σειρά Επιτυχίας στους οποίους αναγράφεται το ονοματεπώνυμο και το πατρώνυμο του εκπαιδευομένου, τα διδαχθέντα μαθήματα κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, το βαθμό του γραπτού ή προφορικού ή το βαθμό πρακτικής άσκησης και το μέσο όρο βαθμολογίας του κάθε μαθήματος και τον τελικό βαθμός επίδοσης, ο οποίος αναγράφεται μέχρι χιλιοστού της μονάδας και προκύπτει από τη διαίρεση του αθροίσματος του μέσου όρου βαθμολογίας των μαθημάτων με τον αριθμό των μαθημάτων. Σε περίπτωση ισοβαθμίας η σειρά αναδεικνύεται με κλήρωση που γίνεται από τον Διευθυντή της Σχολής ή τον αναπληρωτή του. Για την κλήρωση συντάσσεται σχετικό πρακτικό.
5. Η βαθμολόγηση των γραπτών και πρακτικών ή προφορικών εξετάσεων γίνεται με ακέραιους αριθμούς, μέχρι πρώτου δεκαδικού, από μηδέν (0) μέχρι είκοσι (20).
6. Αναθεώρηση γραπτών δεν επιτρέπεται.
7. Εκπαιδευόμενος ο οποίος αδικαιολόγητα δεν συμμετέχει στις τελικές εξετάσεις, ελέγχεται πειθαρχικά.

Άρθρο 10
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
1. Επιτυχών θεωρείται ο εκπαιδευόμενος ο οποίος συγκεντρώνει βαθμό τελικής επίδοσης, σε κάθε μάθημα, τη βάση βαθμολογίας δέκα (10).
2. Ανεξεταστέος θεωρείται ο εκπαιδευόμενος ο οποίος δεν συγκεντρώνει τη βάση βαθμολογίας δέκα (10) σε δύο το πολύ μαθήματα, συγκεντρώνει όμως βαθμολογία ίση με το άθροισμα των βάσεων του συνόλου των μαθημάτων.
Στον ανεξεταστέο δίνεται για μια μόνο φορά η δυνατότητα να επανεξετασθεί από τους ίδιους εκπαιδευτές, στα μαθήματα που βαθμολογήθηκε κάτω από τη βάση, σε τόπο και χρόνο που ορίζεται από τον Διευθυντή της Σχολής. Ο βαθμός της επανεξέτασης, προστίθεται στον πρώτο κάτω της βάσης βαθμό και εξάγεται ο μέσος όρος επανεξέτασης.
3. Αποτυχών θεωρείται: α) ο εκπαιδευόμενος που δε συγκεντρώνει βαθμολογία ίση με το άθροισμα των βάσεων του συνόλου των μαθημάτων, β) ο εκπαιδευόμενος που δε συγκεντρώνει τη βάση βαθμολογίας δέκα (10) σε τρία ή περισσότερα μαθήματα.

Άρθρο 11
ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ
Ο γραμματέας της Σχολής υποστηρίζει τον Διευθυντή της Σχολής σε θέματα σχετικά με τη διοίκηση και την εκπαίδευση. Ειδικότερα πέραν των αναφερόμενων στην παρούσα απόφαση αρμοδιοτήτων έχει και τα κατωτέρω:
- Επιβλέπει και μεριμνά για την εύρυθμη λειτουργία της Εκπαίδευσης, την ακριβή εφαρμογή του προγράμματος εκπαίδευσης και παρακολουθεί τη συμπεριφορά και την επίδοση των εκπαιδευομένων.
- Προβαίνει στην έκδοση των αναγκαίων αποφάσεων του Διευθυντή της Σχολής σχετικά με την εκπαίδευση και επιβλέπει για την εκτέλεση τους.
- Ενεργεί επιθεωρήσεις στις αίθουσες διδασκαλίας και λοιπούς χώρους των εγκαταστάσεων της Σχολής και βεβαιώνει για την επάρκεια και κανονική λειτουργία τους.
- Ελέγχει τα υπηρεσιακά βιβλία της Σχολής.

Άρθρο 12
ΕΝΑΡΞΗ ΙΣΧΥΟΣ
Η ισχύς της παρούσας απόφασης αρχίζει από τη δημοσίευσή της στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Αθήνα, 11 Ιουλίου 2016

 

---

Κατεβάσετε επίσης το αρχείο με το πρωτότυπο κείμενο, όπως είναι δημοσιευμένο στο Φύλλο Εφημερίδας της Κυβερνήσεως (Φ.Ε.Κ.) του Εθνικού Τυπογραφείου.

---